What Our Class Survey Says About Plastic Use

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1. 01What Our Class Survey Says About Plastic Use

   Hello, everyone. Our class wanted to know how much single-use plastic we use. So for one week, thirty students kept a record. Today, I'll present what we found.

   Hola a todos. Nuestra clase quería saber cuánto plástico de un solo uso usamos. Así que, durante una semana, treinta estudiantes llevaron un registro. Hoy les voy a presentar lo que descubrimos.

2. 02How We Did It

   Every day, we counted each plastic item we used, like bottles, bags, and straws. At the end of the week, we added up the results.

   Cada día contamos cada artículo de plástico que usábamos, como botellas, bolsas y pajitas. Al final de la semana, sumamos los resultados.

3. 03The Results

   Here's what we found. Plastic bottles were the biggest group, with ninety-six items. Food packages came next, with eighty-four.

   Esto es lo que descubrimos. Las botellas de plástico fueron el grupo más grande, con noventa y seis artículos. Después vinieron los envases de comida, con ochenta y cuatro.

   The numbers on this slide are made up for practice. They are not real data.

4. 04What It Means

   In total, we used two hundred seventy items in just one week. That's about nine items per student. Over a year, that would be more than fourteen thousand items for our class.

   En total, usamos doscientos setenta artículos en solo una semana. Eso son unos nueve artículos por estudiante. En un año, serían más de catorce mil artículos para nuestra clase.

   The numbers on this slide are made up for practice. They are not real data.

5. 05Easy Changes

   Many of these items are easy to replace. A reusable bottle and a cloth bag alone could cut a large part of our plastic use.

   Muchos de estos artículos son fáciles de sustituir. Solo con una botella reutilizable y una bolsa de tela podríamos reducir gran parte de nuestro consumo de plástico.

6. 06Our Challenge

   So our class will try a new challenge: one more week, but this time with reusable bottles and bags. Then we'll compare the numbers.

   Así que nuestra clase intentará un nuevo reto: una semana más, pero esta vez con botellas y bolsas reutilizables. Después compararemos las cifras.

7. 07Conclusion

   In conclusion, small habits add up to big numbers. Counting our plastic helped us see the problem clearly. Thank you.

   En conclusión, los pequeños hábitos se convierten en grandes números. Contar nuestro plástico nos ayudó a ver el problema con claridad. Gracias.