Social Media Age Limits: The Case Against
AdvancedAgainstTech & InternetGuion modelo de una presentación en inglés con traducción al español. Escucha y practica diapositiva por diapositiva.
Practice the other side:Social Media Age Limits: The Case For
Social Media Age Limits: The Case Against
Why bans may not protect young people
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Good afternoon, everyone. Everyone wants to keep children safe online, and it's easy to see why age limits sound like a good idea. However, today I'll argue that strict bans may cause more problems than they solve.
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Useful phrases
it's easy to see why
Show that you understand why others like an idea.
cause more problems than they solve
Do more harm than good.
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01Social Media Age Limits: The Case Against
Good afternoon, everyone. Everyone wants to keep children safe online, and it's easy to see why age limits sound like a good idea. However, today I'll argue that strict bans may cause more problems than they solve.
Buenas tardes a todos. Todos queremos que los niños estén seguros en internet, y es fácil entender por qué los límites de edad parecen una buena idea. Sin embargo, hoy voy a argumentar que las prohibiciones estrictas pueden causar más problemas de los que resuelven.
02Teens Will Find a Way
First, teenagers are very good at finding ways around rules. They may use fake accounts, borrow a friend's phone, or move to smaller apps that are even less safe.
Primero, los adolescentes son muy buenos para encontrar formas de saltarse las reglas. Pueden usar cuentas falsas, pedirle prestado el celular a un amigo o pasarse a aplicaciones más pequeñas que son todavía menos seguras.
03New Privacy Risks
Second, real age checks have a cost. To check ages, companies may need to collect IDs or photos from everyone, including adults. That creates new privacy risks.
Segundo, verificar la edad de verdad tiene un costo. Para comprobar las edades, las empresas podrían tener que recopilar documentos de identidad o fotos de todo el mundo, incluidos los adultos. Eso crea nuevos riesgos para la privacidad.
04Social Media Isn't All Bad
Third, social media isn't all bad. Many young people use it to learn, to be creative, and to find support, especially if they feel alone at school.
Tercero, las redes sociales no son del todo malas. Muchos jóvenes las usan para aprender, para ser creativos y para encontrar apoyo, sobre todo si se sienten solos en la escuela.
05Who Should Decide?
There is also the question of who should decide. Every child is different. Parents usually know better than the government when their child is ready.
También está la pregunta de quién debería decidir. Cada niño es diferente. Por lo general, los padres saben mejor que el gobierno cuándo su hijo está preparado.
06A Better Approach
So what's the alternative? Instead of a ban, we can teach online safety at school, require apps to be safer by design, and give parents better tools.
Entonces, ¿cuál es la alternativa? En lugar de una prohibición, podemos enseñar seguridad en internet en la escuela, exigir que las aplicaciones sean más seguras desde su diseño y darles a los padres mejores herramientas.
07My Position
My position is this: protecting children is important, but a ban is too simple an answer to a complicated problem.
Mi postura es la siguiente: proteger a los niños es importante, pero una prohibición es una respuesta demasiado simple para un problema complicado.
08Conclusion
To sum up, we can't keep young people away from the internet forever. It's better to teach them how to use it safely. Thank you.
En resumen, no podemos mantener a los jóvenes alejados de internet para siempre. Es mejor enseñarles a usarlo de forma segura. Gracias.
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